Pokazywanie postów oznaczonych etykietą Zajęcia Poniedziałkowe. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą Zajęcia Poniedziałkowe. Pokaż wszystkie posty

28 stycznia 2013


Na dzisiejszych zajęciach kontynuowaliśmy temat starożytnego Egiptu. Tym razem przedmiotem naszego zainteresowania była MUMIFIKACJA. Wspólnie odpowiedzieliśmy sobie na pytanie, po co egipcjanie mumifikowali zwłoki, poznaliśmy kilka egipskich wierzeń związanych z powstaniem człowieka oraz sylwetki bogów Knuma - stworzyciela człowieka i Anubisa - boga mumifikacji. Następnie zabraliśmy się za mumifikację przyniesionych ze sobą lalek barbie:

Proces mumifikacji 

Krok 1 - usunięcie organów. Jako, że nasze laleczki organów nie posiadają, poprzestaliśmy na wyjaśnieniu sobie które organy usuwano przygotowywanym do mumifikacji ciałom - żołądek, płuca, jelita,wątroba oraz mózg. Dla podkreślenia, że nie usuwano serca, czerwonym markerem narysowaliśmy naszym lalkom czerwone serduszka. 





Krok 2 - obmycie i namaszczenie. Nasze przyszłe mumie obmyliśmy najpierw winem (Lambrusco zmieszane z wodą ;), następnie namaściliśmy olejkami i wonnościami (oliwa z oliwek + imbir i cynamon).








Krok 3 - namaczanie w solance. Z soli oraz sody kuchennej zrobiliśmy roztwór, który wtarliśmy następnie w nasze mumie. Tak przygotowane pozostawały przez 40 dni (u nas ok. 15 min.)



Krok 4 - Bandażowanie. Podczas gdy nasze mumie nasiąkały wonnościami, olejkami i solą, my zajęliśmy się przygotowaniem bandaży oraz roztworu żywicy (mąka z wodą).





I wreszcie - ZAWIJAMY!















Nasze mumie:





Za tydzień dokończymy proces mumifikacji oraz wykonamy sarkofagi dla naszych mumii.

21 stycznia 2013

Dzisiaj rozpoczęliśmy blok zajęć związanych ze starożytnym Egiptem. Po przygotowaniu albumów, w którym zamieszczać będziemy informacje i wyszukaniu na mapce najważniejszych map i miejsc, zajęliśmy się  pierwszym tematem czyli  pismem egipskim.


Dzieci dowiedziały się co to są hieroglify, jakie były sposoby ich zapisywania, nauczyły się także zapisywać hieroglifami swoje imię. 

Kolejnym krokiem było szyfrowanie hieroglifami tajnej wiadomości, którą następnie odczytywała inna osoba. Choć wiadomości nie były skomplikowane, prawidłowe ich odczytanie sprawiło pewne problemy :). 





Młodsze dzieci poznawały w tym czasie Egipt z książką: "Przewodnik Podróżnika. Starożytny Egipt."....


... kolorowały podobizny Króla Tuta...



i robiły mumie z patyczków po lodach i bibuły







Uwaga! Na następne zajęcia przynosimy ze sobą niepotrzebną lalkę barbie - przy jej pomocy dowiemy się na czym polegała mumifikacja. ;)